Réflexions sur la transculturalité en Tunisie : influence de la langue et culture chinoises sur les jeunes tunisiens

Abstract

Cet article interroge la place et les effets de la transculturalité — conçue non comme un simple transfert entre cultures, mais comme un espace de négociation, d'hybridation et de reconfiguration identitaire — au sein du paysage linguistique tunisien contemporain, en évaluant son influence sur les pratiques langagières, les orientations culturelles et les trajectoires socio-discursives des jeunes tunisiens.

  Pour ce faire, notre travail de recherche traite de manière qualitative et documentaire les thèmes suivants: comprendre comment s'est implantée la langue chinoise en Tunisie, puis examiner comment cette présence transforme, ou non, l'identité culturelle des jeunes générations. Pour terminer, notre étude sur les enjeux de la promotion du chinois en Tunisie souligne la nécessité d'une planification linguistique​ éducative intégrant une approche transculturelle.