[1]
“Annotations collaboratives numériques et construction du sujet lecteur : la visibilité des processus interprétatifs en lecture littéraire au secondaire marocain”, RIC, vol. 7, nº 3, set. 2026, Acesso em: out. 23, 2026. Disponível em: https://revuechercheur.com/index.php/home/article/view/1861