“Évaluer le français au lycée, évaluer les littéracies universitaires Analyse diachronique de l’examen régional du baccalauréat marocain (2018-2025) et hypothèse de la rupture évaluative secondaire-supérieur” (2026) Revue Internationale du Chercheur , 7(3). Disponível em: https://revuechercheur.com/index.php/home/article/view/1824 (Acesso em: 23 outubro 2026).