Revue Internationale du Chercheur

Formalisation du système d’information comptable et qualité de l’information financière : les contours théoriques

Baudouin METANGPAH , Assamahou POUTOUOCHI TOURERE — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cet article vise à définir les concepts repris en titre et d'en présenter les contours théoriques. Nous retenons, au terme de cet exercice, que la qualité de l'information financière, appréciée par la pertinence, la régularité, la fiabilité, la sincérité, la comparabilité, l’intelligibilité et la disponibilité à temps opportun de l'information financière, connaîtrait une amélioration significative par la formalisation du système d'information comptable, entendu comme le processus d'établissement, de structuration et de documentation explicite des règles et des procédures de conception et d'organisation du système d'information comptable (SIC). En effet, du point de vue conceptuel, la mise en place du SIC commande la prise en compte des objectifs de l'entité, le choix des progiciels appropriés, le leadership exercé par le Top management et la rédaction d'une documentation à l’intention des utilisateurs. L'exigence organisationnelle, quant à elle, appelle à la nécessité de le choisir d'une architecture de configuration, la mise en place d'un dispositif de sécurisation des données, l'existence d'un manuel de procédures et des modes opératoires comptables, et l'existence des fiches de poste. Du point de vue théorique, les théories de la convention, du signal et de l'agence sont mobilisées pour expliquer la nécessité de formalisation du système d'information comptable.

Vers une épistémologie de la complexité : enjeux et perspectives interdisciplinaires dans la recherche en sciences humaines

Khaoula RAZMI , Ali FALLOUS — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cet article interroge les fondements et les enjeux d’une épistémologie de la complexité dans les sciences humaines et sociales. En dépassant la dichotomie entre objectivité scientifique et interprétation du sens, il propose de repenser la production du savoir à la lumière des apports de Kuhn, Morin, Foucault, Bourdieu et Piaget. La crise du positivisme y apparaît comme le point de départ d’une redéfinition de la rationalité scientifique autour de trois axes : la reconnaissance de la complexité du réel, l’ouverture interdisciplinaire et la réflexivité du chercheur. L’article soutient que l’interdisciplinarité, entendue comme interaction et hybridation des cadres conceptuels, constitue le fondement d’une nouvelle rationalité dialogique, capable d’articuler rigueur, pluralité et conscience critique. Cette approche renouvelle les conditions méthodologiques et éthiques de la recherche en SHS, en affirmant la nécessité d’un savoir à la fois rigoureux, réflexif et ouvert à la diversité des réalités humaines.

Prise en soins communautaire en santé mentale dans la ville de Yaoundé et amélioration de la qualité de vie des patients bénéficiaires : une nécessité pour bâtir une vie

Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

L’objet de cette étude est de montrer l’impact positif des interventions communautaires en santé mentale, dans la ville de Yaoundé, sur la qualité de vie des personnes atteintes d’une maladie mentale comme une nécessité pour bâtir une vie. Les 160 personnes atteintes d’une maladie mentale chronique, suivies en communauté dans la ville de Yaoundé ayant participé à l’étude, ont été choisies par la technique d’échantillonnage non probabiliste accidentel. Les données collectées du 20 au 30 juillet 2025 par un questionnaire ont été analysées grâce au logiciel SPSS 26 sous Windows 10. Nous avons utilisé la technique statistique de régression linéaire simple par la méthode des moindres carrés pour montrer la relation entre les interventions communautaires et la qualité de vie. Les résultats montrent que la quasi-totalité des patients sont satisfaits de la qualité des soins reçus (95,7 % des enquêtés). La contribution des interventions communautaires à l’explication de la qualité de vie des malades s’élève à près de 45 % (R²_aj). Ainsi, une prise en soins communautaire en santé mentale permet de fonder des bases solides pour engager le patient dans un processus de rétablissement dans la durée.

L’intelligence artificielle et le droit d’auteur : tensions structurantes et perspectives d’adaptation en droit marocain

Souad REZOK — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

L’essor de l’intelligence artificielle générative transforme les modalités de la création et met à l’épreuve les fondements du droit d’auteur, historiquement construits autour de la figure de l’auteur humain. Il en résulte des tensions juridiques, notamment en matière de qualification de l’auteur, de critère d’originalité, d’utilisation des données d’entraînement et de répartition des responsabilités.

Fondée sur une approche doctrinale, comparative et prospective, l’analyse examine les effets déstabilisateurs de l’intelligence artificielle sur les catégories classiques du droit d’auteur, puis les réponses apportées par différents systèmes juridiques, notamment américain et européen. Elle met en lumière les tensions structurantes entre innovation technologique et protection des créateurs.

Appliquée au contexte marocain, elle souligne l’absence d’encadrement spécifique et le maintien d’une conception anthropocentrée de la création, qui demeure un fondement essentiel du droit d’auteur. Elle propose enfin des pistes d’adaptation fondées sur une approche progressive et contextualisée, visant à concilier sécurité juridique, développement technologique et protection effective des auteurs.

Écrits de formation au CRMEF : secondarisation de l’expérience

Abdelhakim BENNIS — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Au CRMEF[1], le rapport de stage et le mémoire sont des écrits de formation prescriptifs : ils sont encadrés, normés et évalués selon des critères institutionnels bien définis. Ils ne se limitent donc pas à «un compte rendu», mais transforment une expérience vécue en savoir professionnalisant et réutilisable. Or, cette transformation demeure peu décrite sur le plan linguistique. L’article propose donc d’identifier les littéracies professionnalisantes à l’œuvre et de fournir une méthode d’analyse. Pour démontrer cela, une étude de cas qualitative examine deux productions complètes rédigées en 2024-2025, complétées par neuf extraits choisis (1 à 9) et par un corpus de validation (trois rapports de stage et trois mémoires) mobilisé comme contrôle de stabilité, puis replacées dans leur cadre prescriptif (consignes, critères, genres attendus). L’analyse montre une chaîne de secondarisation en trois opérations : premièrement sélectionner et ordonner les faits, deuxièmement interpréter l’action à l’aide de notions et de références et troisièmement généraliser en principes transférables. Une grille d’indices relie alors marqueurs textuels, inférences situées du lecteur et fonction formative visée. De manière concrète, le repérage de ces indices aidera l’étudiant à expliciter ses choix, et le formateur à discuter des critères. Ainsi, l’on peut mieux accompagner l’écriture, évaluer de façon argumentée et comparer des recherches.

[1] Centre Régional des Métiers de l’Education et de la Formation. Région Rabat- Salé- Kénitra.

L’expérience esthétique de la lecture littéraire et ses effets sur les dynamiques interactionnelles à l’université marocaine : approche théorico-didactique

Rim CHOURAFI, Abdeljalil ELKADIM — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

Dans un contexte universitaire marqué par la montée des logiques professionnalisantes et l’importance croissante accordée aux compétences relationnelles, la place des humanités, et en particulier de la littérature, interroge les finalités de la formation supérieure. Si les discours institutionnels valorisent de plus en plus les compétences dites « transversales », les mécanismes par lesquels l’expérience littéraire peut contribuer à leur développement demeurent encore insuffisamment explorés.

Cet article propose d’examiner la lecture littéraire non seulement comme objet d’étude disciplinaire, mais comme expérience esthétique susceptible de transformer les dynamiques interactionnelles en contexte universitaire. S’inscrivant dans une approche théorico-didactique à visée analytique, il mobilise un cadre interdisciplinaire croisant sciences du langage, didactique et sociologie de l’éducation afin de modéliser les effets potentiels de la lecture littéraire sur les pratiques discursives étudiantes.

L’analyse met en évidence que l’expérience esthétique, en raison de son indétermination interprétative, favorise une diversification des prises de parole, une structuration argumentative accrue et une régulation dialogique des désaccords. La littérature apparaît ainsi comme un médiateur relationnel, permettant de développer des pratiques d’écoute active, de co-construction du sens et de gestion constructive du conflit.

Ces transformations suggèrent que la lecture littéraire constitue un levier pertinent pour repenser les pratiques pédagogiques universitaires et renforcer la dimension interactionnelle de la formation. L’article propose enfin un modèle didactique intégratif articulant expérience esthétique, interaction dialogique et développement des compétences relationnelles.

Les droits fondamentaux des migrants en mer : Entre contrôle des frontières et protection humanitaire

RIHAB HAMZAOUI — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Le présent article étudie la protection juridique des migrants en mer à l’interface entre droit de la mer, droits humains et droit des réfugiés. Il démontre, d’une part, que les dispositifs de surveillance, d’interception et d’externalisation des dispositifs de contrôle migratoire n’exonèrent nullement les États de leurs obligations s’agissant notamment du sauvetage, du droit à la vie ou du respect du principe du non-refoulement. Il indique, d’autre part, que l’effectivité de ces garanties dépend de la qualification des opérations, de l’exercice de la juridiction maritime, de l’encadrement du débarquement dans un port sûr et de l’accès à des recours effectifs.

Les déterminants organisationnels et comportementaux de la maitrise du risque fiscal dans les PME au Cameroun : une analyse exploratoire

Aboubakar May OUSMANOU — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cette recherche analyse les déterminants organisationnels et comportementaux de la maîtrise du risque fiscal dans les PME camerounaises, dans un contexte marqué par l’instabilité réglementaire et le renforcement des contrôles fiscaux. Elle s’inscrit dans une approche intégrée mobilisant les théories de l’agence, institutionnelle, comportementale et de la gouvernance. À partir d’une étude qualitative exploratoire menée auprès de six PME ayant fait l’objet de contrôles fiscaux, les résultats mettent en évidence que la gestion du risque fiscal dépasse une approche strictement technique et repose sur plusieurs facteurs interdépendants. Cinq déterminants principaux sont identifiés : la structuration de la fonction fiscale, la culture fiscale des acteurs, l’intégration du paramètre fiscal dans les décisions de gestion, les incitations managériales et la proactivité dans la gestion du risque fiscal. L’étude révèle notamment une gestion encore largement réactive dans les PME, ainsi qu’un déficit de compétences fiscales internes. Elle souligne également que la maîtrise du risque fiscal nécessite donc une approche proactive, structurée et intégrée, combinant compétences internes, organisation adaptée et meilleure anticipation des risques.

Le projet d’établissement intégré : vecteur stratégique pour une école de qualité

Meryam MANEKOUCHA , Abdelouahad MABROUR, Sondess BEN ABID-ZARROUK — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Dans cet article, nous portons notre attention sur le Projet d’établissement intégré (PEI), comme un levier stratégique d’amélioration de la qualité éducative. Par le biais d’une approche qualitative, nous examinerons la contribution du PEI à la promotion de l’efficacité pédagogique et au renforcement de la qualité d’apprentissage.

Cette étude s’appuie sur l’exploitation des données recueillies auprès d’acteurs éducatifs impliqués dans la mise en œuvre de ce dispositif. L’objectif est d’appréhender dans quelle mesure le PEI constitue un cadre pertinent pour repenser la notion de la qualité au sein des établissements scolaires.

Contextualisation de l'intelligence culturelle : le rôle de l'apprentissage expérientiel dans l'enseignement supérieur.

Younes Aich — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cultural intelligence (CQ) as a key social skill is determinant in regulating cultural encounters. It allows an accurate interpretation of verbal and non-verbal messages which in its turn contributes to reducing communication mistakes. crucially, social interactions within the context of a host’s culture become smooth because CQ enables individuals to adjust their communication style and behavior to their new circle of interaction. The acquirable nature of CQ is what makes it useful and adaptable to different fields like education, business, tourism and more. To this end, exposing higher education students to international experiences is likely to foster their interpersonal communication skills through challenging their mental capacities. Adopting sociocultural theory was relevant in this regard to highlight the significance of social interaction in shaping the cognitive abilities of people.

Renforcement des Soft Skills dans les environnements d’enseignement supérieur.

Laila ZHAOUI — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Le renforcement des soft skills constitue aujourd’hui un enjeu central pour les environnements d’enseignement supérieur, confrontés aux mutations du marché du travail et à l’exigence croissante d’employabilité. Dans le contexte des universités marocaines, l’intégration de compétences transversales et interdisciplinaires s’inscrit dans une dynamique visant à préparer les étudiants à une insertion professionnelle durable. Un module tel que le développement personnel et professionnel représente, à cet égard, des dispositifs pédagogiques structurants, favorisant la connaissance de soi, l’identification des singularités individuelles, la clarification des aspirations et l’élaboration d’un projet professionnel cohérent et adapté au profil de chaque étudiant.

La présente recherche se propose de mettre en évidence l’apport de ces modules transversaux dans l’accroissement de l’employabilité étudiante. Elle examine le rôle de l’accompagnement universitaire continu dans la maturation des choix de carrière et dans l’optimisation de l’intégration au marché du travail. L’enquête, menée auprès des étudiants de licence et de master à l’Institut des Sciences du Sport, permet d’analyser les perceptions, les besoins et les attentes des étudiants à différents stades de leur parcours académique, tout en évaluant l’impact des dispositifs mis en place sur la construction de leur projet professionnel.

Traduction ou Négociation: Quels compromis interlinguistiques?

Jamila CHTIOUI — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cet article s’inscrit dans le champ de la traductologie conceptuelle et se propose d’examiner les mécanismes mobilisés par le traducteur lorsqu’il est confronté à la traduction de concepts spécialisés. L’étude met en lumière le fait que le traducteur adopte une démarche quasi-enquêteuse, fondée sur l’analyse des différentes options disponibles, ainsi que sur l’anticipation des gains et des pertes sémantiques et culturels. Dans cette perspective, la traduction apparaît comme un processus dynamique de négociation permanente, impliquant des choix stratégiques et interprétatifs. L’objectif de cette recherche est de montrer que le produit traductif ne saurait être considéré comme définitif, mais qu’il demeure ouvert à des reformulations et à des réinterprétations ultérieures. En effet, traduire ne consiste pas uniquement à établir des équivalences lexicales, mais également à élaborer de nouvelles formes conceptuelles au sein de la langue cible. Afin d’illustrer ces enjeux, une analyse comparative du concept de « différance» de Derrida, dans ses traductions anglaise et arabe, est proposée, mettant en évidence les défis liés au transfert des notions philosophiques.

Efficacité des mécanismes de gestion et contrôle budgétaires des organisations non gouvernementales en ville de bunia : analyse de la performance de CARITAS bunia et APEC asbl (2015-2024)

Emmanuel LUBAMBA KANYEBA KAKOKO , Mireille NYIRBER AFOYORWOTH — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cette étude évalue l’efficacité des mécanismes de gestion et de contrôle budgétaires dans deux ONG en ville de Bunia, Caritas Bunia et APEC ASBL, entre 2015 et 2024. À partir de données budgétaires longitudinales et d’une enquête menée auprès de 17 agents financiers et comptables. Les résultats révèlent une meilleure performance de Caritas Bunia, avec un taux moyen d’exécution budgétaire de 98,27 %, contre 91,40 % pour APEC ASBL. Les deux organisations disposent de procédures formalisées, d’outils de suivi, d’un manuel de procédures et d’un audit interne. L’analyse met aussi en évidence une relation positive entre la maîtrise/formation du personnel et l’exécution budgétaire, bien que la portée statistique reste limitée par la taille réduite de l’échantillon. L’étude confirme le rôle du budget, du contrôle interne et de l’audit comme leviers de redevabilité, de transparence et de performance dans les organisations non lucratives.

INTEGRATION DES OUTILS D’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN RDC : ANALYSE DES DETERMINANTS D’ADOPTION SELON LE MODELE TAM

Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cette étude analyse les déterminants d’adoption selon le modèle TAM de l’intégration des outils d’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement supérieur en République Démocratique du Congo (RDC), dans un contexte marqué par la transformation numérique des systèmes éducatifs. L’objectif principal est d’évaluer le niveau d’utilisation des outils d’IA dans les institutions universitaires, d’identifier les facteurs limitant leur adoption et de proposer des stratégies favorisant leur intégration dans le processus d’enseignement et d’apprentissage.

La recherche adopte une approche quantitative basée sur la collecte de données à l’aide d’un questionnaire administré en ligne via l’outil KoboCollect. Les données recueillies ont permis d’analyser les perceptions des acteurs du milieu universitaire concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.

Sur 384 personnes enquêtées, les résultats montrent qu’environ 60 % des répondants sont favorables à l’intégration des outils d’IA, tandis que près de 80 % estiment que ces technologies pourraient améliorer la recherche académique et faciliter l’orientation des étudiants. Toutefois, l’étude met également en évidence plusieurs défis majeurs, notamment l’insuffisance des infrastructures technologiques, le manque de formation des enseignants et des étudiants, ainsi que l’absence d’un cadre politique et éthique régissant l’usage de l’IA.

Ces résultats soulignent la nécessité de renforcer les infrastructures numériques, de développer les compétences technologiques des acteurs universitaires et d’élaborer des politiques adaptées pour favoriser l’intégration efficace de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur en RDC.

Marketing de contenu sur Facebook : influence sur les comportements des cyberconsommateurs ivoiriens.

CLEMENT KONAN KOUAKOU , PAULIN N’DRI YACHINE , KADIO AHOSSI NZI MADELEINE EPOUSE — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

L’objectif de cet article est de montrer l’influence du marketing du contenu sur Facebook sur les comportements des cyberconsommateurs ivoiriens. Pour atteindre cet objectif, nous avons eu recours à une revue de littérature portant sur deux axes : primo, les moyens qui favorisent la visibilité des entreprises sur le réseau social Facebook et secundo, l’influence du marketing de contenu sur les comportements des cyberconsommateurs. Cette revue de littérature nous a ainsi permis de définir un modèle conceptuel ponctué par une approche qualitative sous forme d’entretien semi- directif auprès des spécialistes en social média ; lequel modèle sera testée par une approche quantitative sous forme de questionnaires administrés en ligne à des cyberconsommateurs ivoiriens abonnés à Facebook et choisis par échantillonnage en boule de neige. Nos résultats montrent que les moyens de visibilité de l’entreprise (les référencements, influenceurs) et les contenus pertinents (photos, vidéos, storytelling...) influencent les comportements d’achat des cyberconsommateurs à travers leur engagement, leur intention d’achat et leur fidélité.

Analyse descriptive des pratiques et évaluation des risques sanitaires liés à la commercialisation de la viande de brousse dans les marchés de la commune de Libreville

Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

La viande de brousse est proposée au sein des marchés de Libreville dans des conditions précaires, susceptibles d’altérer sa qualité sanitaire et de nuire à la santé de la population de Libreville. Cet article se propose d’examiner les conditions d’hygiène dans lesquelles elle est vendue dans quatre marchés de cette commune. Ainsi, nous avons procédé à des entretiens auprès des entités en charge de la gestion de la faune, de la sécurité sanitaire et des espaces commerciaux. De plus, nous avons mené des enquêtes auprès de vingt-neuf commerçants et des observations de terrain chaque samedi et dimanche sur la période allant de janvier à mars 2024. Les normes en termes d’hygiène alimentaire sur le transport, la conservation et l’exposition à la vente édictées par l’Agence Gabonaise de Sécurité Alimentaire (AGASA) en République Gabonaise ont servi de référence pour analyser l’impact des pratiques sur la qualité de la viande de chasse commercialisée et les risques de contamination et de transmission des agents pathogènes dans ces marchés. Les résultats obtenus indiquent des expositions à l’air libre au marché de Nzeng-Ayong, à même le sol au marché de Mayumba, une rupture de la chaîne du froid sur l’ensemble des sites, des conditions de transport et d’hygiène inadaptées ainsi que des découpeurs et commerçants sans équipements personnels de protection. (79,30%) des vendeurs sont des femmes de 30 à 40 ans. Le site de PK 8 est le seul qui regroupe à la fois les hommes et les femmes alors que les autres ont uniquement des femmes. L’activité contribue à plus de (50%) dans les revenus de (48,30%) vendeurs. Le porc-épic, céphalophe bleu et le potamochère sont les espèces les plus rencontrées et l’acheminement se fait par voie terrestre dans des cartons. Le point critique identifié est la manipulation de la viande. De manière globale, les sites les plus dangereux sont Nzeng-Ayong et Mayumba au PK8 en se basant sur la gouvernance, la conservation et l’exposition. Les risques identifiés sont la contamination de la viande vendue et la transmission des agents pathogènes (virus, bactéries, parasites).

Gestion stratégique du savoir et Apprentissage organisationnel : Rôle du Leadership Inclusif. (Etude empirique sur les Petites Et Moyennes Entreprises de l’hôtellerie de la Ville de Mbujimayi)

Claude OTSHUDI W’OTSHUDI LONGE — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

Dans un environnement concurrentiel et incertain, la gestion stratégique du savoir et l’apprentissage organisationnel constituent des leviers essentiels de performance pour les Petites et Moyennes Entreprises (PME).

Le leadership inclusif, fondé sur la participation, l’écoute et la valorisation des collaborateurs, apparaît comme un facteur clé facilitant ces dynamiques. Il inclut toute personne ressource au sein de l’organisation dans le savoir, l’apprentissage, l’information, la technologie, … rendant ainsi le milieu de travail sain.

Ce leadership devient ainsi une stratégie pour activer et intégrer les connaissances présentes au sein de l’organisation.

La question principale tourne autour de la préoccupation ci-après : « Comment le leadership inclusif influence-t-il la gestion stratégique du savoir et l’apprentissage organisationnel au sein des PME de l’hôtellerie à Mbujimayi ? ».

S’appuyant sur une étude empirique menée auprès de dirigeants et employés d’hôtels, cette étude mobilise du point de vue méthodologique, une approche quantitative complétée par des entretiens qualitatifs c’est-à-dire d’une part, l’analyse statistique (corrélation et régression) via le logiciel SPSS et d’autre part, l’analyse thématique pour les données qualitatives.

L’objectif primordial de cet article est d’analyser le rôle du leadership inclusif dans la relation entre la gestion stratégique du savoir et l’apprentissage organisationnel au sein des PME hôtelières de la ville de Mbujimayi.

Sur une taille d’échantillon de 58 PME de l’hôtellerie tirées dans une population totale de 68 Petites et Moyennes Entreprises dudit secteur de la Ville de Mbujimayi, les résultats montrent que le leadership inclusif favorise significativement la création, le partage et l’exploitation du savoir, renforçant ainsi l’apprentissage organisationnel.

L’étude met en évidence des implications managériales importantes dans un contexte local.
Les résultats ainsi obtenus révèlent ce qui suit :

60 % des répondants sont identifiés ayant pour mode de gestion le Leadership Inclusif ;
Le Leader Inclusif est un levier significatif pour la gestion du savoir dans la grande partie des PME hôtelière de la Ville de Mbujimayi avec p-value < 0,001 ;
Les Leaders Inclusifs influent massivement l’Apprentissage Organisationnel. Ils agissent comme « catalyseurs » forts de l’apprentissage dans les PME hôtelières de Mbujimayi avec p-value < 0,001 ;
L’Ancienneté favorise les comportements de Leadership Inclusif, elle est positivement et significativement liée à la manifestation d’un Leadership Inclusif.
Par contre, les variables de profil telles que : Âge, Sexe, Fonction ont un impact non significatif sur la variable test qui est la Leadership Inclusif ;
Le coefficient R²est proche de 0,65 cela indique que le modèle explique environ 65% de la variance du Leadership Inclusif.

Objectifs chiffrés de la Stratégie énergétique Maroc 2030 : ambitions et réalités des renouvelables

Mohamed CHEMLAL , Mehdi SLAOUI — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cette étude évalue l’efficacité de la Stratégie énergétique nationale marocaine 2009-2030 au regard de ses objectifs chiffrés relatifs aux énergies renouvelables. Elle répond à la question suivante : dans quelle mesure les réalisations observées correspondent-elles aux ambitions affichées, et quels facteurs institutionnels, techniques et opérationnels expliquent les écarts constatés ? L’article mobilise une analyse documentaire et statistique fondée sur les rapports publics, les statistiques internationales et les données institutionnelles disponibles. Il s’inscrit dans un cadre théorique articulant la mise en œuvre des politiques publiques, la gouvernance multi-acteurs et l’approche socio-technique des transitions. Les résultats montrent un décalage significatif entre les objectifs et les réalisations. En 2020, la puissance renouvelable installée hors hydraulique, biomasse et projets d’exportation représentait environ 68,8 % de l’objectif fixé, tandis que la part des énergies renouvelables dans le mix énergétique demeurait inférieure à la cible stratégique. Les écarts sont différenciés selon les filières : le solaire photovoltaïque dépasse ses objectifs 2020, alors que l’éolien et surtout la biomasse accusent des retards importants.

L’étude conclut que la réussite de la transition énergétique marocaine dépend moins de la seule formulation d’objectifs ambitieux que de la capacité à stabiliser la gouvernance, à accélérer les réformes réglementaires, à moderniser le réseau électrique, à lever les contraintes foncières et à renforcer les compétences technologiques nationales.

Transformation digitale de l’administration publique et satisfaction des usagers : une revue de littérature critique

Siham OUKHIT , Mohammed OUCHENE — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

La transformation digitale s’impose comme un levier structurant de modernisation de l’action publique, redéfinissant les modes de gouvernance et les relations entre administrations et citoyens-usagers (Vial, 2019 ; Mergel et al., 2019). Dans ce contexte, la satisfaction des usagers constitue un indicateur central de performance des services publics digitalisés (DeLone & McLean, 2003).

Les travaux existants montrent que cette satisfaction repose sur des mécanismes cognitifs complexes, notamment la comparaison entre attentes initiales et performance perçue, conformément à la théorie de la non-confirmation des attentes (Oliver, 1980). Par ailleurs, la qualité du système et la fiabilité des plateformes numériques influencent significativement l’expérience utilisateur (Parasuraman et al., 2005), tandis que l’utilité perçue demeure un déterminant clé de l’évaluation des services (Davis, 1989).

Cependant, la littérature reste marquée par une fragmentation théorique et une prédominance d’approches technocentrées. À partir d’une revue de littérature critique, cet article propose un modèle conceptuel intégrateur articulant qualité du service, qualité du système et utilité perçue, afin de renouveler l’analyse de la satisfaction usager dans le contexte de la transformation digitale de l’administration publique.

Le théâtre participatif comme dispositif thérapeutique en contexte de migration forcée : symbolisation du trauma, agentivité et reconstruction psychosociale

Nadège KENMEGNE , Pierre MEZAMA MINKA — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Les contextes de migration forcée génèrent des souffrances psychiques complexes issues de traumatismes cumulés et de stress structurels persistants. Dans des environnements marqués par la désorganisation sociale et l’érosion des cadres symboliques, les approches cliniques individualisées montrent des limites d’accessibilité et de pertinence culturelle. Cet article analyse le théâtre participatif comme un dispositif psychosocial à visée thérapeutique favorisant la symbolisation du trauma, l’élaboration collective du sens et l’émergence de l’agentivité. Fondée sur un cadre intégratif (théâtre de l’opprimé, psychodrame, modèles contemporains du trauma) et une analyse thématique qualitative, l’étude identifie des mécanismes interdépendants : externalisation symbolique, régulation émotionnelle, co-construction narrative et reconfiguration relationnelle. Les résultats montrent que ce dispositif agit comme médiateur à l’interface du psychique et du social, tout en révélant des limites liées aux contraintes contextuelles et à la durabilité des effets. Un modèle processuel intégratif est proposé pour préciser les conditions d’efficacité et les effets différenciés de cette intervention.

L’influence de la soft law sur la gouvernance de la robotique

Faiza ALAOUI , Sami ESSOUSSI-OUAFI — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

Cet article analyse le rôle croissant de la soft law dans la gouvernance de la robotique interactive, dans un contexte marqué par l’accélération des innovations technologiques et l’inadaptation structurelle du droit positif. Face aux limites des catégories juridiques classiques, à la lenteur du processus législatif et au caractère transnational des technologies robotiques, les instruments de droit souple se sont progressivement imposés comme des modes privilégiés de régulation. L’étude met en lumière les atouts fonctionnels de la soft law, notamment sa flexibilité, sa capacité d’anticipation des risques et son aptitude à intégrer l’expertise technique et éthique. Toutefois, cette prééminence soulève des interrogations majeures quant à son effectivité normative, sa légitimité démocratique et sa capacité à assurer une protection suffisante des intérêts sociaux et des droits fondamentaux. L’article défend ainsi l’idée que la soft law, bien qu’incontournable, ne saurait constituer une réponse normative autonome et appelle à une articulation renforcée avec la hard law, dans une perspective de gouvernance équilibrée et juridiquement sécurisée de la robotique interactive.

Le Génie Informatique pour un Développement Numérique Inclusif : Archétype

Marcelline MEMBGA , Julio César Martinez ESPINOZA — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Le Cameroun, davantage dans un monde géopolitique, a du crédit à identifier les crises qui incombent des normes. En effet, les aptitudes distinctes des étudiants de même niveau en stage ont donné d’observer un manque de Cadre Nationaux de Qualifications (CNQ) comme vide institutionnel. Suivant une démarche sectorielle, un Centre National de Recherche (CNR) agit, dans ses privilèges d’optimisation de la recherche, pour améliorer les savoirs. Une prérogative qui aura préoccupé le cadre analytique de l’étude. L’article a ainsi soutenu de découvrir comment ces CNR infèrent les aptitudes des Ingénieurs du Génie Informatique au Cameroun. L’objectif est de théoriser la coordination de ces organes pour une harmonisation des programmes au supérieur. La recherche s’appuie sur une approche qualitative. Le spicilège participant à une éthique multiforme par des résultats descriptifs et analytiques. Lesquels discutent d’une vision stratégique d’harmonisation des compétences comme point de convergence systémique du développement numérique, qui définit l’utilité social. Car le vide institutionnel est un risque pour des enjeux technologiques probants. Ainsi, pour pallier aux normes évolutives, une perspective a fixé un modèle de CNQ Agile pour un archétype.

Problématique du respect des délais d’exécution des obligations liées à la responsabilité sociétale dans l’industrie minière de la RDC

Fabien MAYANI — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

L’année 2018 a marqué un tournant majeur concernant la conception de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) dans le secteur minier de la République Démocratique du Congo (RDC). Le Code minier révisé, adopté en mars 2018, a introduit un régime obligatoire de RSE visant à renforcer la contribution de l’industrie minière au développement durable des communautés locales. Assorti de délais d’exécution et de sanctions, ce régime est structuré autour de trois obligations complémentaires comprenant la signature et l’exécution du cahier des charges, la constitution du fonds de la dotation minimale de 0,3 % du chiffre d’affaires et le paiement direct d’une quotité de la redevance minière à l’entité territoriale décentralisée (ETD).

Le présent article se penche sur la cohérence normative et l’architecture juridique temporelle des délais d’exécution relatifs à ces 3 obligations et leur impact sur les performances sociétales des entreprises minières. Il évalue également le niveau de conformité des opérateurs miniers ainsi que le rôle et l’effectivité des interventions d’autres parties prenantes, en particulier les institutions étatiques, impliquées dans les processus d’approbation, de suivi et de contrôle de la mise en œuvre de ces obligations. Enfin, sur base des résultats de recherche, l’étude tente de proposer des pistes d’amélioration de la temporalité, la cohérence et l’articulation des délais d’exécution de ces obligations dans la perspective de renforcement de l’effectivité du régime de RSE et son impact sur le développement local dans les zones minières.

Donner sa voix, trouver sa voie : l’exposé oral et la construction identitaire des apprenants

Loubna AAOUIRA — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Dans le cadre de l’apprentissage d’un français humaniste, fondé sur la liberté d’expression, l’autonomie et la valorisation de la diversité culturelle, le présent article étudie l’exposé oral en tant que pratique discursive et pédagogique, et son rôle dans le développement des compétences communicatives orales des apprenants, leur reconstruction de soi et leur affirmation identitaire. Notre réflexion s’appuie sur l’étude du roman maghrébin d’expression française Il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Khair-Eddine, mobilisé comme support pédagogique permettant de développer l’expression écrite et orale des apprenants, tout en favorisant un processus de construction de soi à travers les valeurs culturelles et ethnographiques qu’il véhicule. Dans le présent article, nous vérifions les hypothèses selon lesquelles l’exposé oral, en tant qu’espace de prise de parole et de confrontation des points de vue entre les apprenants, favorise non seulement le développement des compétences communicatives orales des apprenants, mais aussi leur capacité à se positionner, à négocier leur identité et à valoriser leurs appartenances culturelles, contribuant de la sorte à renforcer leur estime de soi. Ainsi, nous essaierons d’abord de collationner les notions de l’identité et de l’appartenance culturelle, l’estime de soi, la motivation et la compétence communicative orale. Ensuite, nous soulignerons les avantages et les limites de la pratique de l’exposé oral en classe de français. Enfin, nous partagerons les résultats et leur analyse de l’expérimentation de cette pratique pédagogique en classe de français.

Education artistique et formation intégrale des élèves de l’Ecole Militaire Préparatoire Technique (EMPT) de Bingerville en Côte d’Ivoire

Bi Youzan Hermann ZAMBLE — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

L’Education Artistique et Culturelle (EAC) à l’EMPT est présente dans le processus de formation des élèves à travers l’enseignement de la musique, des arts visuels et la pratique de plusieurs activités culturelles dans cet environnement marqué par la discipline militaires et les exigences académiques.

A travers ses différentes fonctions, l’art trouve dans le système éducatif, des occasions d’ouverture cohérente, en osmose avec le reste de l’action éducative en vue du développement global de l’enfant. L’objectif est d’amener à une prise de conscience concrète de la place et de l’importance de la culture dans la formation des élèves à l’EMPT.

L’étude s’est appuyée sur l’approche mixte en utilisant la recherche documentaire, l’observation participante, les entretiens afin de ressortir que l’EAC à l’EMPT est très importante dans le processus de formation globale des élèves. Elle concoure à la créativité, l’esprit critique, le sens de la coopération, l’empathie etc. Des compétences transversales pour un apprentissage réussi.

Cette recherche conclue que l’EAC contribue à former à l’EMPT de véritables citoyens de demain qui allient à la fois compétences académique, militaire, social et culturel.

La différence comme moteur de transformation : du rejet à l’acceptation dans Le Morisque de Hassan Aourid

Kaouthar NOUALI — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Dans Le Morisque de Hassan Aourid, la question de la différence se déploie au cœur d’un contexte historique marqué par l’exil des Morisques, ces musulmans d’Espagne contraints de fuir après la Reconquista. Le roman suit le parcours de Chihab-Eddine, personnage profondément marqué par la perte de sa terre natale et par la rupture brutale avec son passé andalou. À travers lui, Aourid met en scène un être tiraillé entre deux mondes : celui d’une mémoire idéalisée, héritée d’Al-Andalus, et celui d’une réalité marocaine où il doit se reconstruire.

Ce déchirement intérieur révèle la complexité des identités hybrides, façonnées par l’exil et le contact des cultures. La différence n’est pas simplement perçue comme une opposition entre deux univers, mais comme une force dynamique qui transforme les individus et redéfinit leurs relations aux autres. Le roman met également en lumière les tensions sociales, religieuses et culturelles liées à cette coexistence difficile, où l’intégration ne va pas sans résistance ni incompréhension.

Ainsi, Le Morisque propose une réflexion nuancée sur l’identité, montrant qu’elle est en perpétuelle évolution, construite à partir de ruptures, de souvenirs et d’adaptations face aux bouleversements de l’histoire.

Esthétique de crise et enjeu dramatique chez Bandaman.

Nesmond-Juvenal DOUÉ — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

Les nouvelles formes dramatiques négro-africaines mettent en devenir les canons dramatiques par souci d’expressivité. À partir de Au nom de la terre et de La terre qui pleure de Maurice Bandaman, cet article interroge les mécanismes par lesquels les formes de violences sociales définissent et intègrent une esthétique dramatique. L’esthétique étant globalement perçu comme l’entité qui définit les goûts artistiques d’une société à un moment donné, l’esthétique de crise s’inscrit dans la logique compréhensive des écarts et artifices nouveaux qui décrivent une poétique dramatique. À travers une lecture sociocritique et sémiologique, l’on note que la dramaturgie de Bandaman se déploie sous le prisme de mécanismes endogènes et bruts qui révèlent la chute de l’humanité. Le style précipité permet, en plus de préciser les certitudes dramatiques et l’idéologie d’engagement de l’Ivoirien, de dénoncer les dérives sociales, faisant de son théâtre un théâtre citoyen.

Instabilité politique en Afrique de l’ouest : coup d’état militaire au Niger du 26 juillet 2023

Ivan Vladimirovich Fedyakin, Abdoul Karim Mounkaila Betou — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Le Niger, comme la quasi-totalité des pays d'Afrique de l'Ouest, a connu plusieurs coups d'État militaires. Le dernier est survenu le 26 juillet 2023 contre le président élu Mohamed Bazoum. La condamnation de ce coup d’etat a été immédiate et ferme particulièrement celle communauté économique des Etats de l’Afrique de l’ouest (CEDEAO) dont le Niger est membre. En effet, au lendemain du coup ; l’organisation a imposé des sanctions diverses contre le Niger dont la légalité reste contestée. Les sanctions ont été suivies d’une menace d’intervention militaire pour restaurer le régime renversé. Cette menace d’intervention a malheureusement conduit à la formation de deux blocs en Afrique de l’ouest avec le retrait du Burkina Faso, du Mali et du Niger de la CEDEAO. D’une part, les pays de l’Alliance des Etats du Sahel (Burkina Faso, Mali et Niger) et d’autre les autres pays restants de la CEDEAO.

La menace terroriste persistante dans la région rend la coopération obligatoire ente ces deux entités afin de lutter efficacement contre ce fléau.

Dispositifs de sécurité collective et lutte contre le terrorisme en Afrique : Vers une nouvelle génération d’opérations de soutien à la paix

Abel Hubert MBACK WARA — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

Les Opérations de Soutien à la Paix (OSP) de l’Organisation des Nations Unies (ONU) sont engagées dans un processus continu d’adaptation et de réforme. Elles se sont développées de manière essentiellement ad hoc et incrémentale, au gré des crises internationales et des expériences de terrain. Dans la mouvance de ces adaptations successives, la création d’OSP chargées de lutter contre le terrorisme et l’extrémisme violent en Afrique marque une étape significative du processus d’évolution du concept de maintien de la paix. La question centrale qui se pose alors est celle de savoir quelles sont les principales mutations que la création les opérations de lutte contre le terrorisme et l’extrémisme violent en Afrique ont suscitées dans la conception du maintien de la paix ? En s’appuyant sur le néo-institutionnaliste historique, cet article a pour objectif de démontrer que les dispositifs de sécurité collective engagée dans la lutte contre le terrorisme et l’extrémisme violent en Afrique, ont suscité une mutation profonde, tant de la doctrine, que de l’opérationnalisation des OSP, toutes choses qui inclinent à les lire comme relevant d’une nouvelle génération du maintien de la paix.

PARASITISME ET LANGAGE : REGARD CRITIQUE SUR L’INFECTIOSITÉ DU LANGAGE CHEZ JOHN LANGSHAW AUSTIN

Yao Jacques KOUAMÉ — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

Les actes de langage dont la performativité a été mise en évidence, par John. L. Austin dans sa philosophie du langage « ordinaire », sont un point de rencontre privilégié pour distinguer l’acte de langage normal, sérieux ou littéral et celui, d’une certaine manière, parasitaire anormal/non-sérieux/théâtral/poétique,... D’ailleurs, si l’on observe cette distinction, selon Austin, le langage parasitaire, en bon parasite, (anormal, non-sérieux ou fictif), cause des dommages importants chez l’hôte : il étiole l’usage normal du langage ordinaire dans son sens « performatif » (J. Austin, 1970, p. 55). C’est pourquoi il l’exclut de sa théorie de la performativité pour définir un langage normal et sérieux. Cette pensée sera reprise par son disciple John. R. Searle. Comme son maître, il accorde une primauté au langage ordinaire et démontre que l’usage parasitaire du langage dérive de la structure du langage ordinaire. Toutefois, dans sa critique d’Austin et de sa théorie du performatif, Jacques Derrida argue, via l’itérabilité (ou la citationnalité), que le parasitaire est inhérent à toute structure du langage, y compris dans la réalisation des énoncés performatifs. De même, bien avant lui, pour Ludwig Wittgenstein, vue que le langage est une diversité de jeux de langage, il est impossible de séparer rigoureusement le langage ordinaire, dit normal, du parasitaire. Le parasitaire parasite cette classification en montrant que le normal n’est qu’une forme de jeu de langage parmi d’autres, et non une fondation stable, rendant les frontières poreuses et la distinction théorique fragile. Alors, l’exclusion des usages parasitaires du langage (poétique, théâtral, fictionnel,…), par Austin, est-elle une nécessité méthodologique pour fonder sa théorie de la performativité ? Mais cette exclusion du parasitisme dans sa théorie ne limite-t-elle pas la compréhension du langage dans sa totalité ? Le parasitisme (fictionnel, littérarité, l’itérabilité) ne fait-il pas partie intégrante du langage ? Ces questions qui font office de problématique, seront articulées autour d’un plan ternaire inspiré par une démarche heuristique. Ainsi, le premier pan portera sur la philosophie du langage de John Austin pour qui le langage ordinaire, en un sens « performatif », se doit d’exclure toute énonciation littéraire qui rattachée au non-sérieux, au non sincère, à la citation et au langage figuré, est qualifiée de « maladie parasitaire » (J. Austin, 1970, p. 55) qui affecterait l’usage normal et sérieux du langage ordinaire. Le second sera consacré à la théorie de la fiction de Searle. Dans cette théorie, il s’agira de montrer que, en reprenant les travaux de son maître, pour Searle, le langage parasitaire (ou fictionnel) dérive de la structure du langage ordinaire. La dernière articulation entrevoit l’apport de Derrida et de Wittgenstein pour relever que le langage parasitaire est inhérent à toute structure du langage, y compris le sérieux, et de contribuer à asseoir in fine que le langage ordinaire n’est pas exempt de parasitisme.

Développement financier et dépenses de santé pour la préservation des vies des personnes vulnérables en Afrique Subsaharienne

Jacques Rodrigue Stève CANNE, Arsène MBA FOKWA — Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000

The article analyses the impact of financial development on the life expectancy of vulnerable populations in Sub-Saharan Africa (SSA), focusing on women’s longevity and child survival rates. Using data from 44 SSA countries covering the period 2002–2022, the study applies the Generalised Method of Moments (GMM), with financial development indices sourced from the International Monetary Fund (IMF) and healthcare, female life expectancy, and infant survival data obtained from the World Bank. The results indicate that financial development positively influences public health investment, thereby improving access to healthcare for vulnerable groups. It also stimulates private sector investment in the healthcare industry, highlighting its growing role in service delivery. Through increased health expenditures, financial development contributes to longer life expectancy and higher child survival rates. The findings stress the importance of policies that enhance the quality and efficiency of healthcare spending, while emphasising the value of private investment and targeted external assistance in improving women’s and children’s health outcomes. Furthermore, financial development, through its depth, institutional, and market dimensions, amplifies the effects of public health investment, strengthening governance, transparency, and resource allocation in SSA’s healthcare systems, and calling for a holistic approach to address persistent health challenges.

Le fardeau psychosocial de la stigmatisation et ses effets cognitifs chez les personnes LGBTQ2I : vers une conceptualisation exploratoire d’un handicap cognitif invisible

Pierre MEZAMA MINKA , Sosa-López ATAHUALPA — Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000

Dans des contextes de stigmatisation légale et sociale, les personnes LGBTQ2I subissent un stress chronique affectant leur fonctionnement cognitif. Au Cameroun, la criminalisation des relations entre personnes de même sexe impose vigilance et dissimulation constantes. Cette étude examine l’association entre le stress des minorités et le fonctionnement cognitif des personnes LGBTQ2I, en mobilisant le modèle du stress des minorités, la théorie de la charge cognitive et une approche interactionnelle du handicap, dans une perspective exploratoire et non causale. Une étude quantitative transversale a été menée auprès de 100 participants LGBTQ2I recrutés par échantillonnage en boule de neige. Les résultats suggèrent une association entre stress des minorités, fatigue mentale accrue, limitations cognitives perçues et baisse des capacités attentionnelles. La dissimulation identitaire joue un rôle médiateur partiel, tandis que la perception d’un environnement légal hostile exerce un effet direct. Ces résultats soutiennent l’hypothèse d’une inefficience cognitive fonctionnelle perçue, interprétable théoriquement comme une forme de handicap cognitif contextuel.