MEZAMA MINKA , Pierre, and Sosa-López ATAHUALPA. 2026. “L’apprentissage Comme Levier d’appropriation De l’évaluation Des Programmes Psychosociaux Par Les communautés LGBTQ2I Au Cameroun : Une Approche Dynamique fondée Sur La théorie Du Programme”. Revue Internationale Du Chercheur 7 (1). https://revuechercheur.com/index.php/home/article/view/1694.