Antoine, M. . (2026). Évaluer le français au lycée, évaluer les littéracies universitaires Analyse diachronique de l’examen régional du baccalauréat marocain (2018-2025) et hypothèse de la rupture évaluative secondaire-supérieur. Revue Internationale Du Chercheur , 7(3). Retrieved from https://revuechercheur.com/index.php/home/article/view/1824