TY - JOUR AU - Mohammed , ATMANI AU - BOUHAFNA , Fatima Zahra PY - 2022/12/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Le français au Maroc : un pont de passage vers la pratique informatique JF - Revue Internationale du Chercheur JA - RIC VL - 3 IS - 4 SE - DO - UR - https://revuechercheur.com/index.php/home/article/view/514 SP - AB - <p>L'article propose une articulation théorique entre l'enseignement de la langue française au secondaire qualifiant marocain et sa constitution sur le marché du travail. A travers l'étude des termes extraits d'un corpus collecté à partir de la terminologie informatique, il semble utile de voir la distance entre la norme et l'usage se dissipe pour faire prévaloir les sens réguliers.</p><p>L'objectif est donc de dépasser la notion d'apprentissage passif - apprentissage d'un ensemble de termes majoritairement littéraires sans possibilité de mobilisation dans des situations concrètes - pour permettre aux apprenants d'accéder à un apprentissage efficace.</p><p>Pour ce faire, nous partirons de son statut réel, qui permet à l'apprenant marocain d'acquérir une compétence pragmatique dans un domaine spécialisé, notamment une compétence lexicale, qui lui ouvre l'accès au marché du travail.</p><p>Dans l’approche de la linguistique du corpus, nous montrons que le lexique informatique spécialisé, centré sur la catégorie du nom, est basé sur trois grandes variations contextuelles&nbsp;: extension et réduction de sens&nbsp;; figures de style&nbsp;; proximité sémique et morphologique.</p> ER -